Desde la tutoría de 4ºESO B, hemos estado trabajando durante semanas las emociones con esta actividad. Consistía en ir letra por letra con cada una de ellas de nuestro abecedario y plasmarla en una cartulina con una frase motivadora ya que las verán todos los días dentro del aula. Se ha trabajado por grupos y se han ayudado mucho entre ellos.
Con motivo de la celebración del Día del libro, desde nuestro centro, hemos querido realizar una actividad que consiste en crear unas escaleras literarias con segundo de ESO A. El alumnado ha buscado frases inspiradoras de sus obras favoritas y las han plasmado en cartulinas para que queden en las escaleras que llevan al aula.
Desde la asignatura de Lengua en conjunto con el Proyecto Bilingüe realizamos una actividad que consistía en grabar un audio con un familiar sobre un plato que tuviese historia para esa persona con la que realizarían los alumnos y las alumnas esa grabación. Han hablado de los ingredientes, los pasos de la elaboración y, por último, el motivo de elegir ese plato. El resultado ha sido magnífico. He aquí algunos ejemplos de los audios de algunas alumnas de segundo de ESO. Ha sido un placer preparar la actividad y luego corregirla.
https://drive.google.com/file/d/15tK0vnH3pNMk5PDN9hPlvXP83rtdt4S-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1nPP_ijPH91xgqaz9OXSr1Mkg6-sqUsdx/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1_kLOQSs5r1oZ-YlNqyrOuwxsYkY9afmg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/119CduSisAKxPdZxuPsMKVZ_HiF3FAw8o/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ZZuba6oF0a9J3Zuk1mMVl2nicxvTv2_4/view?usp=sharing
La profesora de Inglés ha lanzado esta pregunta al aire y los alumnos de 4ºB le han respondido. Unos se han animado con audios, otros con vídeos pero han participado que es lo importante. Aquí se presentan algunos ejemplos.
Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, el alumnado de 2º de ESO B y C ha trabajado esta problemática social a través de la reflexión y el visionado de los cortos: "No" y "El telefonillo". Tras el comentario y análisis de los mismos, ha pensado y redactado frases y lemas en contra de la violencia de género. Presentamos aquí un par de ejemplos de estos lemas.
Los alumnos y alumnas de segundo de ESO han trabajado las calles de su barrio. Han llevado a cabo una investigación en grupo de las calles del barrio, luego han sintetizado las ideas que querían compartir al resto de la clase y, por último, han hecho una exposición con recursos tecnológicos de todo su trabajo. Todo ello forma parte del Proyecto de Bilingüismo de nuestro centro. Aquí tenemos algunos ejemplos del resultado.
Desde la tutoría de 4ºESO B, hemos estado trabajando durante semanas las emociones con esta actividad. Consistía en ir letra por letra con ...
